Kursus i Computational Thinking
Velkommen. Dette er et gratis, online kursus til undervisere, som ønsker at inddrage Computational Thinking (CT) og mere generelt teknologiforståelse i deres undervisning.
⯀ Hvem henvender kurset sig til?
Kurset er rettet mod undervisere på erhvervsuddannelserne, men kan også anvendes af undervisere fra andre uddannelsesretninger, herunder det almene gymnasium.
⯀ Hvad er kursets formål og mål?
Formålet med kurset er at udbrede kendskabet til og inddragelsen af Computational Thinking (CT) i undervisningen med henblik på at styrke elevernes digitale kompetencer og forberede dem på de potentialer og udfordringer, som en digitaliseret verden byder på.
Kursets mål er at:
give undervisere viden om CT og mere generelt teknologiforståelse, herunder kreativitet/innovation samt kritisk tænkning.
gøre undervisere i stand til at udvikle faglige CT forløb, som de kan anvende i egen undervisning.
⯀ Hvordan er kurset opbygget?
Kurset er opdelt i fire emner, som i princippet kan studeres uafhængigt af hinanden. Men det anbefales at følge nedenstående rækkefølge.
Kurset tager udgangspunkt i eVidenCenters praksiserfaringer med udvikling af Computational Thinking (CT) forløb i samarbejde med en række skoler samt en CT didaktik udviklet af Syddansk Universitet.
Kurset refererer til information om CT mm. på Computional Thinking i undervisningen samt til valgfri læsning på Det Erhvervsfaglige Eksperimentarium (som er under opbygning).
Kursets emner
Introduktion til Computational Thinking
Algoritmer
Computational Thinking didaktik, tilgange og eksempler
